The verb to be en afirmativa, subject pronouns, días de la semana, números del 0 al 20, sonidos vocálicos, word stress, saludos y presentaciones.
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The verb to be en negativa e interrogativa, países, números del 21 al 100, sonidos consonánticos, procedencia e información personal.
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Possessive adjectives, lenguaje del aula, alfabeto, sentence stress, intercambio de información personal y formularios.
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Sustantivos en singular y plural, objetos cotidianos, in, on y under, terminaciones -s y -es y localización de objetos.
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Adjetivos, imperatives, let’s, colores, modifiers, sentimientos, vocales largas y cortas, linking, mensajes, notas y avisos breves.
Revisión y práctica integrada de comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral y expresión escrita.
Present simple en afirmativa, negativa e interrogativa, actividades cotidianas, verb phrases, profesiones, tercera persona del singular, rutinas y habilidades profesionales.
Orden de las palabras en las preguntas, question words, sentence stress, preguntas de seguimiento, interacción en conversaciones y perfiles personales.
Possessive ’s, Whose…?, familia, pronunciación de la letra o y descripción de amigos, familiares y fotografías.
Preposiciones de tiempo, lugar y movimiento, posición de los adverbios, expresiones de frecuencia, rutinas diarias, meses y estilos de vida.
Estrategias de comprensión lectora y auditiva y práctica de expresión oral y escrita.
Can y can’t, capacidades, verb phrases de uso cotidiano, sentence stress y recomendaciones sencillas.
Present continuous, contraste entre present simple y present continuous, sonidos, tiempo atmosférico, estaciones, lugares, acciones actuales y rutinas habituales.
Object pronouns, vocabulario narrativo, sonidos vocálicos, comprensión y narración de historias sencillas y estrategias de predicción durante la lectura.
Difficult Conversations in Meetings
Client-Facing Meetings
Crisis or Escalation Meetings
Final Simulation & Feedback